- 颜河清;唐灵芝;卢星星;
研究生教育重在培养学生的理论创新与独立实践能力。研讨式教学法的引入,能弥补传统教学所固有的不足。研讨式教学法的实施,需要精心设计,合理布局。实践证明,在法学专业研究生教学中,开展研讨式教学,确能提高研究生培养质量。研讨式教学法的实践,势在必行。
2018年01期 v.17;No.64 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 姜衍;殷丹丹;孙潇宇;
随着"中国制造2025"的提出,在以"大众创业、万众创新"为时代主题的今天,大学生创业的人数越来越多。工科类大学生拥有先天的创业优势,在自主创业的学生中占的比例最高[1]。但工科类大学生在实际创业的过程中还是会受到来自多方面的制约,其中,最突出的问题是高校创业导师的师资力量不足,缺少优秀的教师指导学生创业。为更好的帮助创业学生,部分高校注重培养工科类"双师型"兼职创业导师,从而提高工科类大学生的创业成功率。
2018年01期 v.17;No.64 5-7+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 桂文龙;陈熔;刘莉;
随着信息技术的发展和教育教学改革的不断深入,信息技术在教学过程中的应用越来越普及,高职教师应用信息技术能力的高低,将很大程度上影响高职教育教学的质量。文章通过问卷形式对江苏部分高职院校教师应用信息技术教学的现状进行调查,通过对调查的结果进行分析,归纳高职教师信息化教学存在的主要问题,进而提出改善现状相应的对策。
2018年01期 v.17;No.64 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ]
- 钟平玉;陶小兵;
随着近代科学技术的高速发展,医疗健康领域也走上了数据高速公路。各类新医疗模式层出不穷,入行业门槛、约束力低,整个新产业犹如脱缰的马儿。文章分析并厘清互联网与医疗的边界以及新医疗需要怎样的健康发展的环境。
2018年01期 v.17;No.64 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：645 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 邹圣泉;钱震东;吴征斌;
目的:探讨多索茶碱联合无创正压通气(NPPV)治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重(AECOPD)合并Ⅱ型呼吸衰竭的效果。方法:选择68例AECOPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者,随机分为治疗组和对照组各34例。对照组予以常规治疗加多索茶碱0.3g静滴qd;治疗组在对照组基础上予以NPPV。比较两组在治疗前后CAT评分、p H值、PaCO_2、PaO_2以及治疗效果。结果:两组治疗后CAT评分均改善,治疗组评分更低(p<0.05);两组治疗后血气分析指标PaCO_2降低、PaO_2升高,治疗组效果优于对照组(p<0.05),差异有统计学意义。两组治疗后p H值虽然均有升高,但无论组内还是组间比较,差异均没有统计学意义(p>0.05)。结论:治疗AECOPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者,多索茶碱联合NPPV能较好改善患者症状、血气指标,提高治疗效果。
2018年01期 v.17;No.64 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 裴园园;
目的:探讨分析患者在经内镜逆行胰胆管造影(简称ERCP)下的治疗过程中应用心理护理对其焦虑情绪的改善效果。方法:本次选取的研究以象为我院在2014年2月至2018年2月接受在经内镜逆行胰胆管造影(ERCP)下治疗的61例患者,共分为实验组和对照组两组,其中对照组的患者共有30人,实验组的患者共有31人,其中对实验组的患者在经内镜逆行胰胆管造影术前采用心理护理模式进行护理,对对照组的患者采用常规护理模式进行护理。对照组和实验组的患者在经内镜逆行胰胆管造影前后心率和收缩压以及舒张压进行测量,记录两组患者在治疗期间的数据,对其心率和收缩压以及舒张压进行对比分析,患者在手术后进行心理调查。结果:实验组经内镜逆行性胰胆管造影术中HR和SBP以及DBP方面明显优于对照组,两组对比差异显著,差异具有统计学意义,P<0.05。实验组和对照组的患者在在经内镜逆行性胰胆管造影术中耐受性方面,实验组优于对照组,组间对比差异明显,差异具有统计学意义,P<0.05。结论:在临床上,患者在经内镜逆行性胰胆管造影术前应用心理护理干预模式,对于患得的焦虑情绪改善作用显著,且有效的提高了患者的耐药性,临床上应用此方式,可以推广应用。
2018年01期 v.17;No.64 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 余慧;
目的:研究心理护理对小儿静脉输液一次穿刺成功率的影响。方法:以我院2015年3月-2016年10月小儿输液患儿116例随机分两组。常规护理组进行常规输液护理,心理护理组在常规护理组基础上进行心理护理。比较两组患儿静脉输液一次穿刺成功率;静脉输液依从性、家长满意度评分;输液护理前和输液护理后患儿不良情绪状态的差异。结果:心理护理组患儿静脉输液一次穿刺成功率高于常规护理组,P<0.05;心理护理组静脉输液依从性、家长满意度评分高于常规护理组,P<0.05;输液护理前两组不良情绪状态比较无显著差异,P>0.05;输液护理后心理护理组不良情绪状态改善幅度更大,P<0.05。结论:心理护理对小儿静脉输液一次穿刺成功率的影响大,可有效改善患儿不良情绪,提高其配合度,并促进一次穿刺成功率的提高,患儿家长对输液护理的满意度也随之提高,值得推广。
2018年01期 v.17;No.64 40-41+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王芳;
中医临床心理护理具有改善医患关系,增强医患信任的重要中介作用,亦是医、护、患三者的共同需求,对临床患者心理予以科学评估是有效实施心理护理的前提。互联网+时代患者能快速获取相关医学信息,对医护服务会提出更高的要求。因此,中医临床心理护理具有更为重要的现实意义。
2018年01期 v.17;No.64 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 徐春鸿;
课程与教学是教育的核心,高等学校课程建设,特别是人文类课程的改革,势必要推陈出新,将发扬传统与现代化教学方法相结合,以职场之需为指向,才能更好地提高人才培养质量。这篇论文以外国文学课程教学改革为例,深入思考教学现状,更新观念,大胆创新,以"人文理念"立精刻髓,以"嵌入职场"舒筋展骨,以"整合创新"提质增效,加强实现人才培养"三位一体"的改革模式,实现高职院校产教无缝链接,融合出新。
2018年01期 v.17;No.64 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吁娟;邓忍;
高职学生语言能力整体较弱的不争事实,使得其社会竞争力相对缺乏,职业发展空间受到挤压,一定程度上也影响了他们的职业发展高度。在当今开放竞争的社会,高职院校如何建立生态课堂环境,培养高职学生的语言实践能力,提升其未来社会的竞争优势,尤为必要。
2018年01期 v.17;No.64 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 854K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 袁茵;
砀山唢呐作为中国非物质文化遗产,至今已有几百年的发展历史,凭借其独特的艺术魅力和文化内涵,深受砀山当地群众的喜欢。在现代多元化发展的时代,砀山唢呐艰难地行进,现代多元文化带来的冲击,传播方式不能紧跟时代发展步伐,技艺传承和发展中人才的断层以及艺术理论基础相对薄弱都成为了制约砀山唢呐可持续发展的阻碍因素。现代视域下,要实现砀山唢呐的可持续发展,就是要积极发挥政府引导作用和砀山唢呐自身实现突破的基础上形成保护和传承的长效机制,真正实现砀山唢呐艺术的可持续发展。
2018年01期 v.17;No.64 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 汪玉;
在国家为职业教育提供良好平台的大背景下,各职业院校也逐渐认识到"校企合作"对我国现代职业教育发展的重要性和迫切性。文章以铜陵职业技术学院室内设计专业为立足点,以学院与周边室内装饰企业的合作为依托,最大程度上寻找企业合作的契合点。
2018年01期 v.17;No.64 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 罗建波;龚琪峰;
在"双一流"建设的大背景下,聘请外籍教师教学科研成为推动高校国际化进程的重要手段,但是目前国内高校在招聘、管理及考核外教方面存在较严重的问题,主要表现为没有全面完整的机制以界定和测试外教的综合素质、评价外教的绩效并促进外教的发展。这就需要我们在考虑国际化素质界定与培养的前提下,建立外籍教师胜任素质模型,完善外教综合评测体系。
2018年01期 v.17;No.64 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：238 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赵士凤;汪娟;
慕课因其自主互动、开放多元的特点,越来越受到高等学校重视,而职业院校起步较晚,教师在胜任慕课教学的素质方面有待提高。文章主要阐述了慕课的特点,针对职业院校教师慕课授课能力的状况以及在授课过程中遇到的新问题和任务,提出了切实可行的建议。旨在以慕课的挑战为契机,推动职业院校教师运用新型教育技术能力的提高,加快教学改革,实现职业院校教师更好地发展。
2018年01期 v.17;No.64 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖乐;崔焱;江凤英;曹园园;
项目化教学模式是高职教育教学改革以来在职业能力培养方面比较成功的一种教学模式,在职业教育界得到了很大的认可。因此,本研究通过对项目化教学模式在国内外理论与实践方面的经验总结,旨在为护理以及医学职业教育教学改革中提供一些借鉴与指导。
2018年01期 v.17;No.64 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：407 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：40 ] |[阅读次数：6 ] - 李三三;
运用文献资料法、问卷调查法及数理统计法等方法,对以铜陵职业技术学院在校大学生为例安徽省高职院校公共体育生体育锻炼现状调查研究,分析结果表明:铜陵职业技术学院非体育专业学生的体育锻炼存在一系列问题,并针对这些问题,本文提出了一些有针对性的干预对策和建议,为改善铜陵职业技术学院公共体育生大学生体育锻炼现状和提高身心健康水平提供理论依据。
2018年01期 v.17;No.64 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 249K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄贤武;
安全是人类社会生活所保障的基本原则,是社会发展与进步的首要保障。相比高中而言,高校的监管相对宽松,相关大学生的安全问题相对也比较突出,对大学生的安全教育培训刻不容缓。提高大学生的安全意识和自我防范能力,进行科学有效的大学生安全教育培训不仅必要、必须,也极具重大的理论价值与现实意义。
2018年01期 v.17;No.64 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱彩兰;王晓刚;徐军;
根据前期对刚进校的400余高职生进行的问卷调查结果,并分析总结出高职生对数学焦虑的心理原因,提出减缓这种不良心理的改革措施。通过对随机抽取班级的尝试,并在学期末进行问卷调查,这两组数据利用统计软件SPSS录入并处理进行t检验前后对比,进一步总结减缓高职生对数学畏惧感的方法。同时提出了改革中发现的问题并分析了相关原因。
2018年01期 v.17;No.64 86-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 391K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋慧丽;
生态语言学鼓励语言学习在一个多样化的语境中进行。在生态语言学的指导下,只有给学习者提供充分的"给养(affordance)"才能构建良好的教学生态,给学习者的感知和语言行为提供源源不断的营养。本研究以项目式教学法为驱动,以浙江省某高校英语课堂为对象进行个案分析,探讨如何推动构建生态化英语课堂。
2018年01期 v.17;No.64 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 袁颢;
浸入式教学法将二语学习者浸泡在目的语环境中,目的语不仅是学习的工具,也是学习的目的。基于浸入式教学法的邮轮英语视听说课堂为学习者提供一个全英语的语言环境,同时浸入原则应和任务情境相结合,在课堂内外以学习者为中心,激发学习者的积极性,进一步提高包括听说读写译在内的英语综合能力。
2018年01期 v.17;No.64 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]